Page 97 - Квадриум № 18 - 2021 год
P. 97

Квадриум № 18 / 2021





       работе  – это отмеченное  ное внешним обстоятель-

       К. Г. Юнгом наличие как  ством, проецирует на него

       мужского, так и женского  внутреннюю  актуальную

       аспектов в личности каж-                                потребность. Так, при об-

       дого индивида. Мы всег-                                 щении в группе, где при-

       да  (осознанно  или  нет)  сутствуют  и  мужчины,  и

       стремимся  к  целостному  женщины,  у  каждого  по-

       восприятию себя и мира,  является                                                 возможность

       видимо, интуитивно ощу-                                 проследить  собственные

       щая, что лишь целостный  проекции и лучше понять,

       подход позволит нам ра-                                 как  «думает»  собствен-

       зобраться в том, как нам  ный                                         противоположный

       добиться желаемого, а так  по гендеру аспект.

       же прийти к пониманию                                      Далее, стоит выделить и

       собственных  потребно-                                  другие  механизмы  рабо-

       стей. В этом нам помога-                                ты сознания, которые так

       ет механизм проекции.                                   же  являются  более  или

          Проекция,  по  моему  менее  общими  для  всех,

       разумению, – это модель,  но уже не относятся к про-

       выстроенная  сознанием  явлению принципа дуаль-

       индивида  с  целью  опре-                               ности напрямую.

       деления  истока  наблю-                                    4) Наше сознание устро-

       даемой  ситуации,  но  не  ено  таким  образом,  что

       имеющая                  фактической  процесс  обучения  про-

       связи с ним в силу отсут-                               исходит по принципу на-

       ствия  возможности  его  блюдения и дальнейшего

       проследить.  Таким обра-                                моделирования                        (подра-

       зом,  сознание,  стремясь  жания)  тем  механизмам,

       продуктивно  использо-                                  которые  были  восприня-

       вать  внимание,  увлечён-                               ты, как рациональные, из




                                                         96
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102