Page 11 - Kvadrium__11-2019
P. 11

на. Здесь всё от готовно-                              ре нет «принудиловки».

        сти  самого  человека  за-

        висит.                                                    -  Есть  ли  у  Вас  автор-

           К слову, об учителях. Я  ские  обряды?  Вообще,

        заметил  такую  тенден-                                нужны ли они?

        цию:  человек,  который

        получал свои знания са-                                   - Да, у меня есть автор-

        мостоятельно  и  в  про-                               ские работы. Помимо это-

        цессе общения с другими  го, я предпочитаю переде-

        практиками,  вполне  ло-                               лывать обряды. Экспромт,

        яльно  относится  к  идее  который подсказало под-

        самостоятельного изуче-                                сознание,  бывает  ключе-

        ния эзотерических прак-                                вым.  То,  что  непонятно,

        тик.  Тогда  как  человек,  скажем  так,  для  нашего

        который  сам  у  кого-то  рационального                                                    мышле-

        обучался,  подчёркивает  ния,  наше  подсознание

        важность того, что необ-                               прекрасно  понимает,  по-

        ходимо получить знания  скольку  «подмечает»  ма-

        от  конкретного  челове-                               лейшие  изменения  ка-

        ка. Таким образом, путь  кой-то                                           ситуации                 или

        самого  эзотерика  влия-                               «вспоминает»  аналогич-

        ет на его предпочтения.  ный  вариант  развития

        Те,  кто  только  начина-                              событий. В таких случаях

        ет  свой  эзотерический  мы говорим об интуиции.

        путь, может и должен са-                               Поэтому авторские обря-

        мостоятельно  выбрать,  ды  нужны.  Кроме  того,

        как получать знания. Всё  магию рассматривают как

        зависит  от  его  личного  синтез науки и искусства,

        желания обучаться, ведь  а как может существовать

        это не школа и в этой сфе-                             искусство  без  творческо-



                                                          10
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16